Gesticulation manuelle destinée à remplacer la lecture des notes, dans l'enseignement élémentaire. On en découvre le principe dans les plus anciennes traditions musicales de l'Inde. Les maîtres de chant du moyen âge s'en servaient pour l'instruction des enfants, et le procédé se régularise dans la figure de la main, dite main guidonienne. Partiellement renouvelé par Bocquillon-Wilhem (1830), il a été encore une fois proposé au début du XXe s., sous le nom de phonomimie. Les éducateurs des sourds-muets recourent à des gestes analogues pour suppléer à la parole.